مجلة کلية التربية (أسوان) - قائمة المقالات

المؤلف = فايز محمود أحمد، عبدالناصر

أثر استخدام إستراتيجية دورة التعلم السباعية (7EꞌS) على التحصيل في الرياضيات وبقاء أثر التعلم وتحسين المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

المجلد 32، العدد 32، ديسمبر 2017، الصفحة 257-308

عبدالناصر فايز محمود أحمد

مجلة کلية التربية (أسوان)

أرشيف الدورية

المجلد 44 (2024)

المجلد 43 (2024)

المجلد 42 (2023)

المجلد 41 (2023)

المجلد 40 (2023)

المجلد 39 (2023)

المجلد 38 (2022)

المجلد 37 (2022)

المجلد 36 (2021)

المجلد 35 (2020)

المجلد 34 (2019)

المجلد 33 (2018)

المجلد 32 (2017)

المجلد 31 (2016)

المجلد 30 (2015)

المجلد 29 (2014)

المجلد 28 (2014)

المجلد 27 (2013)

المجلد 26 (2012)

المجلد 25 (2011)

المجلد 24 (2010)

المجلد 23 (2009)

المجلد 22 (2008)

المجلد 21 (2007)

المجلد 20 (2006)

المجلد 19 (2005)

المجلد 16 (2002)

المجلد 15 (2001)

المجلد 13 (1999)

المجلد 12 (1997)

المجلد 11 (1996)

المجلد 10 (1995)

المجلد 9 (1993)

المجلد 8 (1993)

المجلد 7 (1993)

المجلد 6 (1992)

المجلد 4 (1990)

المجلد 3 (1989)

المجلد 2 (1988)

المجلد 1 (1987)